
Психолого‑педагогическое сопровождение
Бережная поддержка ребёнка, развитие познавательных процессов, эмоциональной устойчивости и уверенности в своих силах.

Светлана Лянепедагог · психолог · авторОфициальный сайт педагога и автора методик
Педагог‑психолог, арт‑терапевт и специалист по реабилитации. Авторские занятия, практические методики и готовые материалы для детей, родителей и педагогов.
Выберите свой маршрут
Сайт объединяет профессиональную практику Светланы Ляне, поддержку семей и авторские материалы для специалистов.

Занятия, полезные статьи и понятные рекомендации для детей 3–8 лет.
Подобрать направление
Авторские методики, готовые разработки и материалы для индивидуальной и групповой работы.
Изучить разработки
НейроИгры, сказки, технологические карты и творческие задания с понятным составом.
Перейти в каталог

НейроТворчество 1.0
Практические занятия для детей 3–8 лет соединяют творчество, движение, игровые упражнения и бережную поддержку развития.
Знакомство
В работе соединяются педагогическая психология, арт‑терапевтические инструменты, развивающие занятия и практический опыт сопровождения детей с разными потребностями.
Посмотреть направленияДля меня творчество — не только готовая работа. Это возможность услышать ребёнка, заметить его сильные стороны и помочь сделать следующий шаг.
НейроТворчество на карте
От Запада до Востока — наша творческая география продолжает расти
Направления работы
Каждое занятие строится вокруг понятной задачи, подходящего темпа и уважения к индивидуальности ребёнка.

Бережная поддержка ребёнка, развитие познавательных процессов, эмоциональной устойчивости и уверенности в своих силах.

Практики для внимания, памяти, восприятия, координации и моторного планирования — с учётом возраста и индивидуальных возможностей.

Объёмная лепка, пластилинография, работа с формой, цветом и фактурой как понятный ребёнку язык исследования мира.

Игровые задания, движение и творчество соединяются в педагогических занятиях. «Нейро» здесь обозначает связь с работой мозга и нервной системы — без медицинских обещаний.

Работа с формой, пропорциями, деталями и композицией помогает ребёнку воплощать замысел в законченную творческую работу.

Коллективные композиции, тематические серии и итоговые работы объединяют личный вклад каждого ребёнка в общий творческий результат.
Как строится работа
Методика не подменяет диагностику или медицинскую помощь. Она дополняет педагогическую работу и помогает создавать мотивирующую, безопасную среду для развития.
Авторские продукты
«Пластилиновая сказка» · «Пластилиновые забавы» · «Пластилиновая полянка»
Смотреть книгиКурс уже идёт: нейроигры, лепка с элементами нейроподхода, творческие практики и готовые инструменты для занятий.
Узнать о курсеПоследовательные инструкции, наглядные этапы и рекомендации для самостоятельных и групповых занятий.
Открыть каталогЗадания для координации, внимания, межполушарного взаимодействия и включения в творческую работу.
Открыть каталогПечатные материалы для работы с формой, цветом, счётом, логикой и мелкой моторикой.
Скоро в каталогеАвторские истории, вопросы для обсуждения, творческие задания и бережные развивающие сюжеты.
Смотреть сказкиМузыкальные истории героев для движения, речи, эмоционального отклика и радостных занятий.
Слушать демо
Полезные статьи
Будем разбирать развитие ребёнка, организацию творческих занятий, нейроигры и бережные способы поддержки.
Спокойный финал, который помогает ребёнку заметить свой выбор, усилие и следующий шаг.
Читать статью →Проверка масштаба, плотности бумаги, комплектации и удобства повторного использования.
Читать статью →Роли, материалы и темп, которые помогают детям работать рядом и создавать общий результат.
Читать статью →Пауза, выбор, последовательность действий и понятный результат в творческой практике.
Читать статью →События и профессиональный путь
Подборка подтверждённых открытыми источниками событий. Новые анонсы публикуются по мере подтверждения программы.
Серия творческих мастер‑классов на Международной книжной ярмарке «Китап‑Байрам»: пластилинография, объёмная лепка и занятия по мотивам детской литературы.
ИсточникПредставление практики по авторской книге «Пластилиновые забавы»: технологические карты, этапы занятия и творческие работы.
ИсточникУчастие как педагог‑психолог и специалист по реабилитации в обсуждении вопросов творческого и духовно‑нравственного развития личности.
ИсточникПрактические мастер‑классы по творчеству и работе с разными материалами для профессионального педагогического сообщества.
ИсточникМасштабная коллективная работа: дети вместе создавали из пластилина узнаваемые здания Москвы под руководством автора.
Источник
Профессиональная позиция